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                        中学化学教学参考
                        Teaching and Learning Reference for Middle School Chemistry
                        主办: 陕西师范大学
                        周期: 半月
                        出版地:陕西省西安市
                        语种: 中文;
                        开本: 16开
                        ISSN 1002-2201
                        CN 61-1034/G4
                        邮发代号 52-32
                        创刊年:1972
                        ASPT来源刊
                        中国期刊网来源刊
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                        中学化学教学参考

                        2020 年05期 目录
                        科学建构学科核心素养的发展进阶——鲁科版高中化学必修新教材的编写思路 王磊;
                        “‘智’胜冠毒,化学行”专题征稿启事
                        本期专题策划
                        立足常态思维逻辑 深化学科思维建模 魏宜贸;
                        在化学教学中培养信息素养——以“水的净化”为例 王国平;
                        “三个转变”推进课堂教学转型——以“原子结构”为例 朱志江;孙琳;翁后虎;
                        运用化学学习策略 提高文字表达能力 王绪岩;
                        落实“模型认知”的电化学单元整体教学设计 莘赞梅;
                        基于真实情境的深度学习教学探索——以“牛奶包装盒(利乐包)的相关实验探究”为例 卢运;黄均茔;许燕红;
                        “三序合一”指导下的化学启蒙教学——以“空气的成分”教学为例 陈懋;
                        用学习进阶理论探讨小学科学与初中化学的有效衔接——以“化学变化伴随的现象”为例 周育妹;林建芬;杜倩萍;
                        耦合作用在中学化学中的体现 任德怀;
                        用晶体培养实验建构学生的微粒观 李梦倩;周瀚洋;肖荣;
                        基于四重表征的沉淀溶解条件的实验探究——以“Mg(OH)_2与NH_4Cl反应”为例 蒲墩;马洋;伍晓春;
                        “四配型”探究法在化学实验中的应用 方佳丽;
                        基于“科学探究与创新意识”的化学课外探究实验 朱正德;
                        自制探究氢气爆炸极限装置 韩瑶瑶;于忠卫;
                        微课开发实效性的实践研究 张晓玲;王丽萍;
                        化学学科核心素养导向下的优质试题赏析——以深圳市龙岗区中考模拟试题为例 艾进达;
                        2020年中考化学复习备考研究 李焱;杨宝权;孙成林;张建甫;张小莉;贺君巧;王荣桥;
                        关于举办第三届全国中学学科思维导图评比大赛的通知
                        中学化学教学参考2020年各期:  [01] [02] [03] [04] [05]
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